Cette école d'été, que nous avons créée et encapsulée récemment dans un programme court de 2ème cycle (https://etudier.uqam.ca/programme?code=9024) est présentée ici sur le site de l'UQAM : https://etudier.uqam.ca/cours?sigle=FCM8000
Elle est aussi présentée ici dans sa version complète et précise avec ses contenus de 2022 ici : https://fcm8000.com/
et toutes les archives des précédentes écoles d'été sont ici : https://sites.google.com/view/fsh8000-2018/accueil
De plus, j'en ai parlé sur ce blog ici : https://ecolatre.blogspot.com/search/label/%C3%A9cole%20d%27%C3%A9t%C3%A9%20Droits
Cette année, j'y ai tenu les propos suivants lors de la dernière journée.
Je suis très heureux de prendre la parole durant cette école d’été à la création de laquelle j’ai eu le plaisir de contribuer en 2017. C’est un lieu de partage d’idées. Cet après-midi doit être festive et je vais devoir me livrer à une pratique pédagogique qui ne m’est pas familière et que j’essaie d’éviter autant que possible : une prise de parole de type magistral. Mais dans le cadre de cette école d’été, je vais tenter de vous partager quelques idées sans ennui.
J’aimerais aller avec vous à sauts et à gambades comme dit Montaigne car j’ai puisé dans tout ce que j’ai entendu durant la semaine pour construire mon propos sur le thème proposé : « L’inclusion dans une perspective de diversité ». Je me suis senti comme un étudiant devant un sujet de dissertation. Je vais donc prendre ce qui m’est apparu comme les bons morceaux de la semaine et ce qui continue à m’animer comme questionnement. J’aimerais vous partager ce questionnement en espérant qu’il soit aussi le vôtre afin qu’il continue à cheminer dans nos esprits. Mais je ne veux pas non plus me contenter de répéter ce que les intervenants ont dit pendant la semaine. Cependant, je vais peut-être aussi enfoncer certains clous !
